Cuando la autoridad aprende sus límites (Clase 30)
Enseñar derechos humanos no es adoctrinar sino civilizar
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Enseñar derechos humanos no es adoctrinar sino civilizar
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Las medidas buscan fortalecer la calidad y continuidad del servicio a favor de la ciudadanía.
Proyectos de gran escala y producción orgánica
La piña de Monte Plata y la productividad como camino al valor Leer más »
La justicia debe ser oportuna: no basta con que exista, debe llegar a tiempo
Cuando la justicia llega tarde (Clase 29) Leer más »
El futuro del sector lácteo está en la eficiencia
La leche dominicana y la productividad como una decisión de país Leer más »
El territorio es memoria, sustento, límite, identidad, agua, alimento, paisaje, conflicto y poder
Cuando el territorio entró al aula (Clase 28) Leer más »
El Estado y el sector privado en sinergia productiva
Tabaco dominicano: la arquitectura productiva del valor y el Estado que funciona Leer más »
En el municipio de Haina, durante los Diálogos en tu Comunidad por el Bien Común (M158), una realidad se expresó con la crudeza que adquieren los problemas cuando dejan de ser excepcionales y se vuelven costumbre: una cañada desbordada de aguas negras estaba afectando directamente a decenas de familias.
Acción 055 — Haina: sanear una cañada también es defender la dignidad Leer más »
En el municipio de San Francisco de Macorís, durante los Diálogos en tu Comunidad por el Bien Común (M158), emergió una señal que ningún Estado que aspire a ser justo puede ignorar.
Acción 035 — San Francisco de Macorís: educar también es alimentar Leer más »
La educación cívica como semilla de un mejor país
Cuando la Constitución echó raíces en el aula (Clase 27) Leer más »